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ECECD Early Childhood Community Newsletter: January 24, 2022

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January 24, 2021

What’s Inside?

  1. COVID-19 Updates
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  4. Professional Development

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COVID-19 Updates

COVID-19 Updates

Health and Safety Requirements for New Mexico Child Care Facilities and Early Childhood Professionals 

On March 11, 2020, Governor Michelle Lujan Grisham declared a public health emergency in order to maximize the resources available to fight the spread of COVID-19 and minimize public health risks for New Mexicans. The fight against COVID-19 is ongoing, fluid, and requires our collective diligence and attention. Effective January 12, 2022 ECECD updated its requirements for child care providers, home visitors, and FIT providers. The most significant changes are:  

  • In alignment with CDC guidance, the isolation period for those who test positive for the coronavirus has been shortened to five (5) days if the individual is not experiencing symptoms at day five and has been fever free for 24 hours.  They must wear a mask (KN95 preferred) for an additional five days.  If someone cannot wear a mask they should isolate for the full ten days
  • For those exposed, and not up to date on all COVID vaccinations, the quarantine period has been shortened to five days followed by an additional five days of mask wearing (KN95 preferred). Exposed persons are also encouraged to test on day 3-5 if possible. If someone cannot wear a mask they should quarantine for the full ten days.
  • All early childhood professionals who are eligible but have not received a COVID-19 booster vaccine are now required to test for the virus weekly along with unvaccinated and partially-vaccinated staff. 

    The complete and most up to date ECECD Health and Safety Requirements can be found at COVID-19 | Early Childhood Education & Care Department (nmececd.org).  

    Also found at COVID-19: 

    • Updated Health and Safety Requirements flyer 
    • Commonly asked questions regarding Health and Safety Requirements submitted during the Jan.18 community call 
    En Español: Requisitos de salud y seguridad para los centros de cuidado infantil y los profesionales de la primera infancia de Nuevo México

    Requisitos de salud y seguridad para los centros de cuidado infantil y los profesionales de la primera infancia de Nuevo México 

    El 11 de marzo de 2020, la gobernadora Michelle Lujan Grisham declaró una emergencia de salud pública con el fin de maximizar los recursos disponibles para luchar contra la propagación del COVID-19 y minimizar los riesgos de salud pública para los habitantes de Nuevo México. La lucha contra el COVID-19 sigue en marcha, es fluida y requiere nuestra diligencia y atención colectiva. A partir del 12 de enero de 2022, el ECECD actualizó los requisitos para los proveedores de cuidado infantil, visitantes al hogar y proveedores FIT. Los cambios más significativos son: 

    • De acuerdo con las recomendaciones de los CDC, el periodo de aislamiento para quienes dan positivo por coronavirus se redujo a cinco (5) días, si la persona no tiene síntomas al quinto día y ha pasado 24 horas sin fiebre. La persona debe usar mascarilla (preferiblemente KN95) por otros cinco días. En caso de no poder usar mascarilla, es necesario aislarse durante los diez días. 
    • Para quienes han estado expuestos y no están al día con todas las vacunas contra el COVID-19, el periodo de cuarentena se redujo a cinco días, seguidos de cinco días adicionales en los que se debe usar una mascarilla (preferiblemente KN95). También se les recomienda hacerse la prueba de detección entre el día 3 y 5, si es posible. En caso de no poder usar mascarilla, es necesario aislarse durante los diez días. 
    • Ahora, es un requisito para todos los profesionales de la primera infancia que son elegibles para recibir la dosis de refuerzo de la vacuna contra el COVID-19, pero aún no la tienen, que se hagan la prueba de detección semanalmente, al igual que el personal no vacunado y parcialmente vacunado. 

    Los requisitos de salud y de seguridad completos y más actualizados del ECECD pueden consultarse en COVID-19 | Departamento de Educación y Cuidado de la Primera Infancia (nmececd.org). Vea el folleto actualizado de requisitos de salud y de seguridad: inglés | próximamente se dispondrá de la versión en español. 

    ¿Tiene preguntas sobre los requisitos de salud y seguridad del ECECD? El ECECD recopiló preguntas frecuentes que se hacen a los centros de cuidado infantil y profesionales de la primera infancia. Lea las preguntas frecuentes sobre los requisitos de salud y seguridad: inglés | español. 

    Mandatory Weekly Covid Report

    All New Mexico licensed and regulated child care providers are required to complete a weekly Child Care Covid Report by 10 a.m. every Tuesday for the previous week. The weekly Child Care Covid Report will help ensure accurate and up-to-date data in the fight against COVID-19 by gathering data on testing and current vaccination rates. Providers must report any center closures in the mandatory weekly child care covid report in addition to all other required information. Failure to comply may result in penalties. 

    Begin Covid Report
    En Español: Informe semanal sobre el COVID-19 en el cuidado infantil

    Todos los proveedores de cuidado infantil autorizados y regulados de Nuevo México deben completar un informe semanal sobre COVID en el cuidado infantil antes de las 10 a. m. de cada martes en relación con la semana anterior. Este informe semanal ayudará a garantizar la existencia de datos precisos y actualizados en la lucha contra el COVID-19, ya que se recopilarán datos sobre pruebas y tasas de vacunación actuales. Además de toda la otra información requerida, los proveedores deben informar cualquier cierre del centro en el informe semanal obligatorio sobre COVID-19 para proveedores de cuidado infantil. El incumplimiento de este requisito puede dar lugar a sanciones. El formulario en línea para el informe semanal puede encontrarse Mandatory COVID Report | Early Childhood Education & Care Department (nmececd.org). 

    Share Facts

    COVID-19 is a highly infectious and fast-spreading virus. Symptoms and their effects can range from mild to severe and in certain cases result in extreme health complications and death. Know the facts about COVID-19 and help stop the spread of rumors. NMDOH and CDC have complied helpful resources to understand the facts of COVID-19 transmission and vaccine side effect.

    NMDOH offers free COVID-19 printed materials to New Mexico businesses, organizations, community members, and schools. Choose between three kit sizes, which include banners, posters, flyers, and postcards. Click here for more information.

    En Español: Comparta los datos:

    El virus del COVID-19 es muy contagioso y de rápida propagación. Los síntomas y sus efectos pueden ir de leves a graves y, en ciertos casos, provocar complicaciones de salud extremas y la muerte. Conozca los datos sobre el COVID-19 y ayude a detener la propagación de rumores. El NMDOH y los CDC compilaron recursos útiles para comprender los datos de la transmisión del COVID-19 y los efectos secundarios de las vacunas.

    El NMDOH ofrece gratuitamente materiales impresos sobre el COVID-19 a las empresas, organizaciones, miembros de la comunidad y escuelas del estado. Elija entre tres paquetes de distintos tamaños que incluyen pancartas, pósteres, volantes y tarjetas postales. Haga clic aquí para encontrar más información.

    New Rapid Response Portal

    Child care programs with a positive COVID case (or close contact) are required to file a report to the New Mexico Early Childhood Education & Care Department Rapid Response Intake Portal system. 

     If you need assistance with identifying close contacts and making an online report, you can call the ECECD Rapid Response Hotline (1-833-866-3272) and provide your email address, your EPICS or license ID if available, your phone number, and whether it is a positive case or close contact. Calls will be returned in the order received between 8 a.m. to 5 p.m. Monday through Friday. 

     Programs can also request a referral to the ECECD Families FIRST team, which offers resources to help with insurance, food, and other assistance. ECECD Families FIRST nurses can provide education, resources, and advice on health, nutrition, and nurturing.  

    File a Rapid Response Report
    En Español: Proceso de respuesta rápida 

    Proceso de respuesta rápida  

    Proceso de respuesta rápida 

    Los programas de cuidado infantil con un caso positivo (o contacto cercano) de COVID deben presentar un informe al Departamento de Educación y Cuidado en la Primera Infancia (ECECD) de Nuevo México por medio del Rapid Response Intake Portal system (sistema del Portal de Admisión de Respuesta Rápida). 

     Si necesita ayuda para identificar contactos cercanos y preparar un informe en línea, puede llamar a la línea directa de respuesta rápida del ECECD (1-833-866-3272) y proporcionar su dirección de correo electrónico, su ID de EPICS o de licencia (si está disponible), su número de teléfono y una mención de que es un caso positivo o un contacto cercano. Las llamadas se contestarán en el orden en que se hayan recibido, de lunes a viernes de 8 a. m. a 5 p. m. 

     Como parte de este esfuerzo, los programas también pueden solicitar una referencia al Programa Families FIRST del ECECD, el cual puede ofrecer recursos de ayuda con seguros médicos, alimentos, y otros tipos de asistencia. Las enfermeras de Families FIRST pueden brindarle información, recursos y consejos sobre salud, nutrición y cuidados. 

    COVID-19 Vaccine

    If you haven’t already, now is the time to schedule your COVID-19 booster. The CDC says everyone 12 and older who is fully vaccinated should get a booster. Boosters can be given 5 months after being fully vaccinated with an mRNA vaccine (Pfizer or Moderna) and 2 months after J&J.  Boosters do not have to be the same vaccine as the initial series; mix and match is ok.  Boosters are especially important now because of the Omicron variant. COVID-19 vaccines are safe and effective, and they are a critical tool to bring the pandemic under control in New Mexico. The risk of infection, hospitalization, and death are all much lower for people who are vaccinated, compared to unvaccinated people. Boosting your immunity keeps you and your family protected. Schedule your booster today at VaccineNM.org. Schedule an appointment by phone 8 a.m. to 8 p.m. every day by calling 1-855-600-3453, then select option 3.   

     Children ages 5 to 11 are eligible to receive the Pfizer COVID-19 vaccine. Parents/guardians can register their children for the vaccine at vaccineNM.org. Parents/guardians can also link their accounts to their dependent’s accounts at vaccineNM.org/kids. A dose of Pfizer for children 5-11 contains one-third the amount of active ingredient compared to the adult dose. Children receive a second dose 21 days or more after their first shot.  

    En Español: Vacuna contra el COVID-19

    Vacuna contra el COVID-19 

    Si aún no lo ha hecho, este es el momento de programar la aplicación de su vacuna de refuerzo contra el COVID-19. Los CDC dicen que todas las personas mayores de 12 años que estén completamente vacunadas deben recibir una dosis de refuerzo. Las dosis de refuerzo pueden administrarse 5 meses después de haber recibido la vacunación completa con una vacuna de ARNm (Pfizer o Moderna) y 2 meses después de vacunarse con J&J. Las dosis de refuerzo no tienen necesariamente que ser de la misma marca que las de la serie inicial; es aceptable combinar vacunas compatibles. Las dosis de refuerzo son especialmente importantes en este momento, debido a la variante ómicron. Las vacunas contra el COVID-19 son seguras y eficaces, y constituyen una herramienta fundamental para controlar la pandemia en Nuevo México. El riesgo de infección, hospitalización y muerte es mucho menor en las personas vacunadas que en las personas no vacunadas. Reforzar su inmunidad mantendrá su protección y la de su familia. Programe hoy su vacuna de refuerzo en VaccineNM.org. Para hacer una cita por teléfono, llame al 1-855-600-3453 todos los días de 8 a. m. a 8 p. m. y elija la opción 3. 

     

    Los niños de 5 a 11 años son elegibles para recibir la vacuna Pfizer contra el COVID-19. Los padres, madres y tutores pueden registrar a sus hijos para vacunarlos en vaccineNM.org. También pueden vincular sus cuentas a las de sus dependientes en vaccineNM.org/kids. Una dosis de Pfizer para niños de 5 a 11 años contiene un tercio de la cantidad del ingrediente activo en comparación con la dosis para adultos. Los niños reciben una segunda dosis 21 días o más después de su primera inyección. 

     

    COVID-19 Testing 

    Governor Lujan Grisham and the New Mexico Department of Health (NMDOH) are securing over 1 million ihealth at-home rapid antigen tests for the state, to be initially distributed in areas of higher social vulnerability. So far, over 400,000 tests have been secured, with the remaining tests expected to arrive in the coming week. Home testing (or self testing) is one of several ways to reduce the spread of COVID-19 along with primary vaccination, getting your booster dose, wearing a mask indoors, and social distancing. In the next week, with the support of the New Mexico Department of Homeland Security and Emergency Management and the National Guard, these home test kits will be distributed to emergency managers across 26 counties to the 79 zip codes with the highest social vulnerability index (SVI). Tribal communities will also receive test kits. After this initial allocation of tests, the program will expand based on available supply of tests to include a pro-rata distribution to counties across the entire state. 

     The State of New Mexico offers free, fast, and accurate at-home COVID-19 saliva testing to all New Mexicans, with or without symptoms. Click here to order a test.  NMDOH is also starting to distribute rapid antigen tests for free in communities with high transmission rates. Stay tuned for information on locations and availability of these tests. 

    COVID testing is also available at Curative sites. To find a location, visit https://findatestnm.org/. NMDOH recommends avoiding health clinics, hospitals, and urgent care facilities for testing – unless you are symptomatic and have been exposed to COVID-19.    

    En Español: Prueba de detección del COVID-19

    Prueba de detección del COVID-19 

    La Gobernadora Lujan Grisham y el Departamento de Salud de Nuevo México (New Mexico Department of Health, NMDOH) obtendrán para el estado más de 1 millón de pruebas rápidas de antígenos iHealth para hacer en el hogar. Inicialmente, estas pruebas se distribuirán en las áreas de más alta vulnerabilidad social. Hasta ahora, se han recibido más de 400,000 pruebas y, según lo esperado, las restantes llegarán la próxima semana. Las pruebas para hacer en el hogar (o pruebas de autodiagnóstico) son una de varias formas de reducir la propagación del COVID-19 junto con la vacunación primaria, la dosis de refuerzo, el uso de mascarilla en espacios cerrados y el distanciamiento social. En la próxima semana, con el apoyo del Departamento de Seguridad Interior y Gestión de Emergencias de Nuevo México y de la Guardia Nacional, estos paquetes de prueba en el hogar se distribuirán a gerentes de emergencias de 26 condados para que lleguen a los 79 códigos postales con más alto índice de vulnerabilidad social (o SVI, por sus siglas en inglés). Las comunidades tribales también recibirán paquetes de prueba. Después de esta asignación inicial de pruebas, el programa se expandirá según la disponibilidad de pruebas para incluir una distribución prorrateada a condados de todo el estado. 

    El estado de Nuevo México ofrece pruebas de COVID-19 en saliva gratuitas, rápidas y precisas para hacerse en el hogar, disponibles para todos los habitantes de Nuevo México, con o sin síntomas. Haga clic aquí para pedir una prueba de detección. El NMDOH también está comenzando a distribuir gratuitamente pruebas rápidas de antígenos en las comunidades con altas tasas de transmisión. Esté atento a la información sobre los centros donde se harán estas pruebas y su disponibilidad. 

     Las pruebas de COVID también están disponibles en los centros de Curative. Para encontrar un centro, visite: https://findatestnm.org/. El NMDOH recomienda no asistir a clínicas de salud, hospitales ni centros de atención de urgencia para hacerse pruebas, a menos que tenga síntomas y haya estado expuesto al COVID-19.  

    Reminders/Announcements

    Reminders/Announcements

    STAF Initiative Webinar for Child Care Providers

    In case you were unable to attend the recent webinar for child care providers regarding the Supporting Teachers and Families (STAF) Initiative, click here to watch a video recording of the webinar. The STAF Initiative, announced last week by Governor Lujan Grisham, encourages state workers, National Guard members, and community members to become licensed as substitute PreK-12 teachers and/or child care workers and work where they are needed to keep doors open for in-person learning and child care in the coming weeks. For more information on the STAF Initiative, visit Supporting Teachers and Families (STAF) | Early Childhood Education & Care Department (nmececd.org). 

    En Español: Seminario web sobre Iniciativa STAF para proveedores de cuidado infantil

    Si no pudo asistir al seminario web que tuvo lugar recientemente para los proveedores de cuidado infantil en relación con la Iniciativa de Apoyo a Maestros y Familias (Supporting Teachers and Families, STAF), haga clic aquí para ver un video del seminario. La Iniciativa STAF, que fue anunciada por la gobernadora Lujan Grisham la semana pasada, alienta a los trabajadores del estado, a los miembros de la Guardia Nacional y a quienes integran la comunidad a obtener una licencia como maestros suplentes de PreK-12 y/o trabajadores de cuidado infantil y a trabajar en los lugares donde se los necesite para mantener las puertas abiertas para la enseñanza y el cuidado infantil en modalidad presencial las próximas semanas. Para obtener más información sobre la iniciativa STAF, visite https://www.nmececd.org/2022/01/19/supporting-teachers-and-families-staf/ 

    Update regarding One-Time Incentive Payments for Child Care Professionals

    Thank you for your patience as we work through the final stages of this effort. We would like to share a few reminders and updates:  

    • If you have already received your check, please cash it in a timely manner. 
    • Professionals who successfully applied can check their payment status in the application portal. When your payment status appears as “issued,” please monitor your mail for the one-time payment check. 
    • If your status indicates “issued” and you still have not received your payment, please email ececd.grants@state.nm.us and include your full name, date of birth, and full mailing address (including city and zip). Note: If your check is returned to ECECD, we will reach out for next steps.  
    • If you have not received payment yet, please check your status in the application portal. A pending status means payment has not been issued yet. There will be payments issued at the end of January, February, and March. 
    En Español: Actualización relativa al pago único de incentivo para profesionales del cuidado infantil

    Actualización relativa al pago único de incentivo para profesionales del cuidado infantil 

    Gracias por esperar mientras trabajamos en las etapas finales de esta actividad. Queremos compartir algunos recordatorios y actualizaciones: 

    • Si ya recibió su cheque, cóbrelo a tiempo. 
    • Los profesionales que presentaron su solicitud con éxito pueden verificar el estado de su pago en el portal de solicitudes. Cuando el estado de pago figure como “emitido”, revise su correspondencia para verificar si recibió el cheque de pago único. 
    • Si el estado indica “emitido” y usted aún no ha recibido su pago, envíe un correo electrónico a ececd.grants@state.nm.us con su nombre completo, fecha de nacimiento y dirección de correo completa (incluyendo ciudad y código postal). Nota: Si su cheque es devuelto al ECECD, nos comunicaremos con usted para indicarle los pasos siguientes. 
    • Si aún no recibió el pago, revise su estado en el portal de solicitudes. El estado pendiente significa que el pago aún no ha sido emitido. Se emitirán pagos a fines de enero, febrero y marzo. 
    EPICS Provider Dashboard 

    Owners, directors, and administrators of licensed and registered child care programs are encouraged to utilize the EPICS Provider Dashboard to improve their communications with ECECD.  Additional benefits of the EPICS Provider Dashboard include:  

    • Approve pending child care assistance contracts to ensure timely payment  
    • Ability to view and search pending, active, and expired contracts   
    • Ability to view all children for whom you received payment, as well as payment dates and other remittance details   
    • Check status and star level of your license or registration   
    • Keep employee records up to date   
    • Quick and easy access to additional resources/information  
    • Go paperless 

    To gain access, you must take a brief training available on the New Mexico Early Learning System (NMELS) website. Upon completion of training, submit the access request form with certificate of completion. For EPICS Provider Dashboard information and support, visit: EPICS Child Care Provider Dashboard Information and Support, view the Provider Dashboard flyer here. 

    En Español: Tablero de proveedores de EPICS 

    Se recomienda a propietarios, directores y administradores de programas de cuidado infantil con licencia y registrados utilizar el tablero de proveedores de EPICS para mejorar sus comunicaciones con el ECECD. Algunos beneficios adicionales del tablero de proveedores de EPICS son:  

    • Aprobar contratos pendientes de asistencia con el cuidado infantil para garantizar el pago oportuno  
    • Capacidad de ver y buscar contratos pendientes, activos y vencidos   
    • Capacidad de ver a todos los niños por quienes haya recibido pagos, así como las fechas y otros detalles de los pagos   
    • Verificar el estado y nivel de estrellas de su licencia o registro   
    • Mantener actualizados los registros de los empleados   
    • Acceso rápido y sencillo a recursos e información adicional  
    • No usar papel
       

    Para obtener acceso debe recibir una breve capacitación disponible en el sitio web del Sistema de aprendizaje temprano de Nuevo México (NMELS). Al completar la capacitación recibirá un certificado, el cual debe enviar junto con el formulario de solicitud de acceso. Para más información y apoyo con el tablero de proveedores de EPICS, visite: EPICS Child Care Provider Dashboard Information and Support, view the Provider Dashboard flyer One_Pagers_Epics_Nov2021.pdf (nmececd.org) 

    Health and Safety Grants  

    Health and Safety grants are available to early childhood programs in New Mexico with up to 50 employees. The grants will award up to $2,500 per program and are being offered on a first-come basis, until funding is available or until May 27, 2022. To be eligible, your facility must be headquartered or provide services in New Mexico. All funds awarded to your program must be FULLY expended before June 30, 2022.   

    English application here, Spanish application here. For questions related to this grant, please email minigrants@swrecnm.org. 

    En Español: Subvenciones de salud y seguridad  

    Hay subvenciones de salud y seguridad para los programas de la primera infancia en Nuevo México con un máximo de 50 empleados. Las subvenciones otorgarán hasta $2500 por programa y se ofrecerán por orden de llegada, mientras haya fondos disponibles o hasta el 27 de mayo de 2022. Para ser elegible, su centro debe tener sede o brindar servicios en Nuevo México. Todos los fondos adjudicados a su programa deben haberse gastado POR COMPLETO antes del 30 de junio de 2022.   

    Solicitud en inglés aquí. Solicitud en español aquí. Si tiene preguntas relacionadas con esta subvención, escriba a minigrants@swrecnm.org.  

    Home Visiting Outcomes Report

    ECECD is pleased to release the nineth annual Home Visiting Outcomes Report per requirement of the Home Visiting Accountability Act of 2013. It is with pleasure that we present the outstanding outcomes New Mexico’s statewide home visitation system has accomplished for FY21. The report can be accessed through ECECD’s website here.

    Special thanks and congratulations to all our home visiting providers!

    En Español: Informe de resultados de las visitas a domicilio

    Informe de resultados de las visitas a domicilio  

    El ECECD se complace en dar a conocer el noveno Informe anual de resultados de las visitas a domicilio según lo exige la Ley de Responsabilidad por Visitas a Domicilio de 2013. Nos sentimos muy complacidos de presentar los magníficos resultados que ha logrado el sistema de visitas a domicilio en todo el estado de Nuevo México en el año fiscal 2021. Puede accederse al informe a través del sitio web del ECECD: https://www.nmececd.org/wp-content/uploads/2022/01/FY21-Home-Visiting-Final-Report.pdf. 

     Un agradecimiento especial y felicitaciones a todos nuestros proveedores de visitas a domicilio.  

    Ages and Stages Questionnaire

    Do you have a child who’s age 3 or younger? Are you wondering if they are meeting their developmental milestones? If so, you can take the online Ages and Stages Questionnaire! Results are completely confidential. Once you complete the screening, you will receive a downloadable copy of some fun activities you and your child can do together to promote their development. 

    En Español: Cuestionario sobre edades y etapas

    Cuestionario sobre edades y etapas 

    ¿Tiene usted un niño de hasta 3 años de edad? ¿Se pregunta si el niño está cumpliendo los hitos de su desarrollo? Si es así, ¡usted puede responder el Cuestionario sobre edades y etapas! Los resultados son totalmente confidenciales. Una vez que complete el cuestionario, recibirá una copia descargable de algunas actividades divertidas que usted y el niño podrán hacer juntos para promover su desarrollo. 

    Inglés: https://www.asqonline.com/family/78ee99 

    Español: https://www.asqonline.com/family/be46f7 

    Family Survey

    ECECD is working with child care providers to better understand the challenges families are facing with child care. Your feedback from your unique perspective helps us to understand the struggles and successes, with the potential to guide policy and support. 

    En Español: Encuesta familiar

    Encuesta familiar 

    El ECECD está trabajando con proveedores de cuidado infantil para entender mejor los retos que enfrentan las familias con respecto al cuidado infantil. Los comentarios que nos brinde desde su perspectiva única nos ayudarán a entender las dificultades y éxitos, y tienen el potencial de guiar las políticas y apoyos. 

    https://swrec10.formstack.com/forms/constituent_experience_survey_parents_org (English) 

    Encuesta familiar: https://swrec10.formstack.com/forms/encuestafamiliar 

    Fun and Free Coloring Sheets for New Mexico Kids!

    Are you struggling to find fun activities for your little ones this winter? We have good news — you can now download and print free coloring sheets for your kiddos from Moments Together! Creative play is a great way for kids to develop focus, curiosity, and imagination while improving their motor skills and sensory processing. Plus, it’s just fun! 

    En Español: Hojas para colorear divertidas y gratuitas para los niños de Nuevo México

    Hojas para colorear divertidas y gratuitas para los niños de Nuevo México 

     ¿Le está costando encontrar actividades divertidas para sus pequeños este invierno? Tenemos buenas noticias para darle: ahora puede descargar gratis e imprimir hojas para colorear para sus hijos desde Moments Together. El juego creativo es una opción excelente para que los niños desarrollen concentración, curiosidad e imaginación y al mismo tiempo mejoren sus destrezas motoras y su procesamiento sensorial. Y además, ¡es súper divertido! 

    Early Childhood Career Pathway Guide

    ECECD has released its professional development career pathway guide, which outlines steps, options, and financial supports for continuing education to better prepare individuals for multiple career options in early childhood. Using a lattice development progression, the guide covers six levels of educational courses – 45-Hour Entry Level Course, New Mexico Child Development Certificate, 1-Year Vocational/Early Childhood Professional Certificate, Associate Degree, Bachelor’s Degree, and Master’s Degree.   

    The career pathway guide is designed so that each course level fully articulates with the next level. For example, the New Mexico Child Development Certificate counts toward work for the 1-Year Vocational Certificate, a 1-Year Vocational Certificate constitutes the equivalent of the first year of work toward an associate degree, and an associate degree transfers to any early childhood program at four-year institutions as the first two years of work toward a bachelor’s degree.  

    View the guide here: https://bit.ly/3JEjR2T 

    En Español: Guía de trayectoria profesional en la primera infancia

    Guía de trayectoria profesional en la primera infancia  

    ECECD ha publicado su guía de trayectoria de desarrollo profesional, que describe los pasos, las opciones y los tipos de apoyo financiero para la educación continua con el fin de preparar mejor a las personas para las múltiples opciones profesionales en la primera infancia. Utilizando una progresión en una retícula de desarrollo profesional, la guía cubre seis niveles de cursos educativos: curso de nivel inicial de 45 horas, certificado de desarrollo infantil de Nuevo México, certificado profesional vocacional/de primera infancia de 1 año de duración, título de asociado (Associate), licenciatura (Bachelor’s) y maestría (Master’s). 

    La guía de trayectoria profesional se ha diseñado de modo tal que el nivel de cada curso se articula por completo con el próximo nivel. Por ejemplo, el Certificado de Desarrollo Infantil de Nuevo México se tiene en cuenta como parte del trabajo requerido para obtener el Certificado Vocacional de 1 año de duración; a su vez, este último certificado constituye el equivalente del primer año de trabajo para obtener un título de asociado, en tanto que el título de asociado permite la transferencia a cualquier programa de la primera infancia en instituciones de estudios de cuatro años de duración y se considera como los dos primeros años de trabajo para obtener una licenciatura. 

    Vea la guía aquí: https://bit.ly/3JEjR2T 

    Elevate New Mexico Child Care

    ECECD has partnered with Wonderschool to offer free child care management software, Elevate New Mexico Child Care. Operating a child care program is hard work, but you don’t have to do it alone. Get access to free business coaching, child care management software, and community coaching to help you streamline time-consuming business tasks. By using the Elevate software, child care providers can save time on many of the day-to-day administrative tasks needed to run their program. Elevate is available at no cost to child care businesses across New Mexico. The software is also available in Spanish! Visit Elevate New Mexico Child Care, or text “ELEVATE” to 505-391-3176 to learn more! 

    Elevate New Mexico Child Care now offers virtual office hours from 10-11 a.m. every Friday and from 6-7 p.m. every other Wednesday. This is a great opportunity to pop in for questions specific to Elevate New Mexico Child Care if you are interested in joining or want more information about the software. Providers who are already part of Elevate New Mexico Child Care are also welcome to join with any questions. There will also be support for Wonderschool product questions.  

    En Español: Elevate New Mexico Child Care 

    El ECECD se ha asociado con Wonderschool para ofrecer sin cargo Elevate New Mexico Child Care, un software de administración de cuidado de niños. Operar un programa de cuidado de niños exige mucho trabajo, pero usted no tiene por qué hacerlo solo/a. Reciba acceso a asesoramiento de negocios, al software de gestión del cuidado de niños y a capacitación de la comunidad en forma gratuita y simplifique las tareas de negocios que llevan mucho tiempo. Al utilizar el software Elevate, los proveedores ahorran tiempo en numerosas tareas administrativas que se requieren todos los días para dirigir su programa. Elevate está disponible sin costo para las entidades de cuidado de niños de todo Nuevo México. ¡El software también está disponible en español! Para más información visite: Elevate New Mexico Child Care, o envíe el mensaje de texto “ELEVATE” al 505-391-3176. 

    Elevate New Mexico Child Care ofrece ahora un horario de atención de oficina virtual todos los viernes de 10 a 11 a. m. y cada dos miércoles de 6 a 7 p. m. Esta es una excelente oportunidad para plantear preguntas específicas a Elevate New Mexico Child Care si le interesa inscribirse o desea más información sobre el software. Los proveedores que ya formen parte de Elevate New Mexico Child Care también están invitados a sumarse con cualquier pregunta. También se dispondrá de respaldo para las preguntas sobre productos de Wonderschool. 

    Waterford UPSTART

    Waterford UPSTART is an in-home kindergarten readiness program to help children develop the foundational academic and cognitive skills needed for school success. With funds made available by the New Mexico Legislature and allocated to ECECD, early learning providers (including Head Start and community-based providers) have an opportunity to participate in the school-based Waterford program. To learn more about Waterford UPSTART, visit nmececd.org/waterford.org.  

    Funding is limited, and participation will be on a first-come, first-served basis and based on local, identified need. To utilize Waterford, complete a registration form here.  

    En Español: Waterford UPSTART

    Waterford UPSTART  

    Waterford UPSTART es un programa domiciliario de preparación para el jardín de infantes que ayuda a los niños a desarrollar las habilidades académicas y cognitivas fundamentales que se necesitan para el éxito escolar. Con los fondos disponibles que la legislatura de Nuevo México le asignó al ECECD, los proveedores de aprendizaje temprano (incluidos los proveedores de Head Start y los proveedores comunitarios) tienen la oportunidad de participar en el programa escolar Waterford. Para más información sobre Waterford UPSTART, visite nmececd.org/waterford.org.  

    El financiamiento es limitado y la participación será por orden de llegada y según la necesidad local identificada. Para utilizar Waterford, llene el formulario de inscripción aquí.    

    Spring Scholarships

    ECECD’s Early Childhood Scholarship Program makes it possible for early childhood professionals to afford the time and expense of taking coursework that leads to credentials and degrees. Spring Scholarships are currently being accepted through February 15, 2022. Apply at: http://ow.ly/Bgo250Hn8wz. Individuals who may need additional assistance or have questions, may view application how-to videos: http://ow.ly/T5SK50Hn8wA (English), http://ow.ly/Prse50Hn8wy (Spanish). 

    En Español: Becas para la primavera

    Becas para la primavera 

    El Programa de Becas del ECECD hace posible que los profesionales de la primera infancia puedan afrontar el tiempo y los gastos de hacer los estudios que permiten obtener credenciales y títulos. Las solicitudes de estas becas se aceptarán hasta el 15 de febrero de 2022. Presente su solicitud en http://ow.ly/Bgo250Hn8wz. Las personas que necesiten asistencia adicional o tengan preguntas pueden ver videos de guía para presentar la solicitud en: http://ow.ly/T5SK50Hn8wA (inglés), http://ow.ly/Prse50Hn8wy (español). 

    Affordable Connectivity Program

    Affordable Connectivity Program 

     The Affordable Connectivity Program (ACP) is a new Federal program that replaces the Emergency Broadband Benefit (EBB) program and provides a subsidy for home internet bills for qualifying low-income households. 

     Eligible Households Can Quality For: 

    • Monthly Benefit: Up to a $30 per month discount on broadband service and associated equipment rentals 
    • Enhanced Tribal Benefit: Up to a $75 per month discount if your household is on qualifying Tribal lands 
    • One-time Device Discount: Up to $100 for a laptop, tablet, or desktop computer (with a co-payment of more than $10 but less than$50) where available 

     For more information, including eligibility requirements, visit https://www.fcc.gov/acp 

    En Español: Programa de conectividad accesible

    El Programa de Conectividad Accesible (ACP, por sus siglas en inglés) es un nuevo programa federal que reemplaza el Beneficio de Banda Ancha de Emergencia (o EBB) y ofrece un subsidio para el pago de las facturas de Internet domiciliarias a hogares de bajos ingresos calificados.

    Los hogares elegibles pueden calificar para lo siguiente: 

    • Beneficio mensual: Descuento de hasta $30 por mes en el servicio de banda ancha y el alquiler de los equipos asociados 
    • Beneficio tribal mejorado: Descuento de hasta $75 por mes si su hogar se encuentra en tierras tribales calificadas 
    • Descuento por única vez en el dispositivo: Hasta $100 para una laptop, tableta o computadora de escritorio (con un copago de más de $10 pero menos de $50), donde la oferta esté disponible 

    Para obtener más información, incluidos los requisitos de elegibilidad, visite https://www.fcc.gov/acp 

    Events

    Events

    Elevate New Mexico Dinner

    Join Elevate New Mexico at 6:30 p.m. on Thursday, February 10, for its “We Love Our Providers Dinner” at Gabriel’s Mexican Restaurant, located at 4 Banana Lane in Santa Fe. Come mingle with other childcare providers and leaders in the early childhood community. Learn more how to use Elevate New Mexico Child Care powered by Wonderschool as a tool to help you market and run your business. Includes dinner and Professional Development 1.5 clock hours certification. Please RSVP to yolanda@wonderschool.com by February 9. For more information, visit www.nmececd.org/elevate or Text “ELEVATE” to 505-391-3176

    View Details and RSVP
    En Español: Cena de Elevate New Mexico

    Únase a Elevate New Mexico el jueves 10 de febrero a las 6:30 p. m. en la cena “We Love Our Providers Dinner” (Amor por nuestros proveedores) en el restaurante mexicano Gabriel’s, en 4 Banana Lane, Santa Fe. Venga a reunirse con otros proveedores de cuidado infantil y líderes de la comunidad de la primera infancia. Obtenga más información sobre cómo usar Elevate New Mexico Child Care impulsado por Wonderschool como una herramienta para ayudarlo a comercializar y administrar su negocio. Incluye cena y certificación de desarrollo profesional de 1.5 horas reloj de duración. Haga su reserva enviando un mensaje a yolanda@wonderschool.com a más tardar el 9 de febrero. Para más información, visite www.nmececd.org/elevate o envíe el texto “ELEVATE” al 505-391-3176. 

    Workforce Supports

    Join the ECECD Team for virtual office hours events to learn more about scholarships, wage supplement, bilingual incentive, and PreK Pay Parity. Get help with your application, ask questions, or get more information on any of our programs. Assistance is available in English or Spanish at all sessions. A virtual office hour session will be offered on February 1. 

    Tuesday, February 1 from 4:30 – 6:30 pm.  Click here to access the Zoom link or call (346) 248-7799 and enter meeting ID:  983 9367 0640, Passcode:  782507. 

    En Español: Apoyo para la fuerza laboral

     Para obtener más información sobre becas, suplementos salariales, incentivos bilingües y paridades salariales para PreK, únase al equipo del ECECD para eventos en el horario de la oficina virtual. Reciba ayuda con su solicitud, haga preguntas o aprenda más sobre cualquiera de nuestros programas. Disponemos de ayuda en inglés y en español en todas las sesiones. Se ofrecerá una sesión en el horario de la oficina virtual el 1 de febrero. 

    Early Childhood Community Call  

    Join ECECD Secretary Groginsky and special guests every other Tuesday from 8-9 a.m. to discuss important issues pertaining to New Mexico early childhood community. The next biweekly Early Childhood Community Call with the Secretary will take place on February 1, 2022.       
        
    Did you miss the most recent community call? To view the most recent recording and meeting resources click here: ECECD Early Childhood Community Call Recording: January 18, 2022 (campaign-archive.com) 

    Zoom Meeting Details (same link every meeting):        

    Upcoming Call Dates:      

    • Tuesday, February 1, 2022 
    • Tuesday, February 15, 2022 
    • Tuesday, March 1, 2022  

    Facebook Live Stream:  
    Watch the community call via New Mexico Early Childhood Education and Care Department Facebook page.   

    En Español: Llamada con la comunidad de la primera infancia

     

    Acompañe a la secretaria Groginsky del ECECD y los invitados especiales cada dos martes de 8 a 9 a. m., para hablar de temas importantes relativos a la comunidad de la primera infancia en Nuevo México. La próxima llamada quincenal con la comunidad de la primera infancia y la Secretaria se llevará a cabo el 1 de febrero de 2022.      
     
    ¿Se perdió la última llamada con la comunidad? Para ver las grabaciones y los recursos de las reuniones más recientes, haga clic aquí: https://drive.google.com/file/d/1PdGe-a-nL1qzgVDGe_p1sENXpT7Ab2wo/view 

     

    Detalles de la reunión por Zoom (el mismo enlace para cada reunión):      

    • ID del seminario web: 958 5783 9577    

     

    Fechas de las próximas llamadas:    

    • Martes 1 de febrero de 2022 
    • Martes 15 de febrero de 2022 
    • Martes 1 de marzo de 2022 

     

    Con transmisión en vivo por Facebook: 
    Mire la reunión en la página de Facebook del Departamento de Educación y Cuidado en la Primera Infancia de Nuevo México. 

    Professional Development

    Professional Development

    Project ECHO Professional Development

    Using an innovative professional development model, Project ECHO at the University of New Mexico is offering three new free PD opportunities.  Each program focuses on a different aspect within the early childhood profession.  

    From Project ECHO

    EARLY CHILDHOOD STATEWIDE INCLUSION SUPPORTS (ECSIS) 

    A free virtual professional development opportunity providing support for evidence-based inclusion practices for all early childhood educators and specialized support service providers 

    Every Wednesday from 12:30-1:30 from January 26th to March 26th of 2022 

    In this program you will: 

    • Learn practical strategies that support the inclusion of all children 
    • Engage in expert led workshops 
    • Connect with evidence-based resources and best-practices 
    • Participate in case-based learning to develop solutions to dilemmas of practice 
    • Connect with a community of early childhood educators and specialized support service providers across New Mexico  

    Registration is open for the first session on January 26th at: bit.ly/ECSISecho 

    Follow this link for more information on the program. 

    For questions, please contact us at ECecho@salud.unm.edu 

    En Español: APOYOS DEL ESTADO PARA LA INCLUSIÓN EN LA PRIMERA INFANCIA (ECSIS, por sus siglas en inglés)

    Desarrollo profesional del Proyecto ECHO 

    Mediante un modelo innovador del desarrollo profesional, el Proyecto ECHO de la Universidad de Nuevo México está ofreciendo tres nuevas oportunidades para obtener desarrollo profesional en forma gratuita.  Cada programa se centra en un aspecto distinto de la profesión relacionada con la primera infancia.  

    APOYOS DEL ESTADO PARA LA INCLUSIÓN EN LA PRIMERA INFANCIA (ECSIS, por sus siglas en inglés) 

    Una oportunidad de desarrollo profesional en forma virtual gratuita que brinda apoyo para las prácticas de inclusión basadas en la evidencia a todos los educadores de la primera infancia y a los proveedores de servicios de apoyo especializados 

    Todos los miércoles de 12:30 a 1:30 p. m. desde el 26 de enero hasta el 26 de marzo de 2022 

    En este programa, usted podrá: 

    • Aprender estrategias prácticas que promueven la inclusión de todos los niños 
    • Participar en talleres conducidos por expertos 
    • Conectarse con recursos basados en la evidencia y con las mejores prácticas 
    • Participar en aprendizaje basado en casos para desarrollar soluciones a dilemas de la práctica 
    • Establecer contacto con una comunidad de educadores de la primera infancia y proveedores de servicios de apoyo especializado de todo Nuevo México  

    Ya se abrió la inscripción para la primera sesión que tendrá lugar el 26 de enero en: bit.ly/ECSISecho 

    Siga este enlace para obtener más información sobre el programa. 

    Si tiene preguntas, comuníquese con nosotros en ECecho@salud.unm.edu 

    The Language of Infants: What They Know and Need

    Join Dr. Jane Clarke for two opportunities to attend a virtual seminar on The Language of Infants: What They Know and Need, from 8:45 a.m. to 12 p.m. on January 28 or March 4. This interactive seminar will explore how infants develop in relationship with their primary caregivers, and the adverse impact of trauma and maltreatment on their socio-emotional development. Space is limited and early registration is recommended. To register, click here. 

    En Español: El idioma de los bebés: qué saben y qué necesitan

    El idioma de los bebés: qué saben y qué necesitan 

    Únase a la Dra.  Jane Clarke en dos oportunidades para asistir a un seminario virtual sobre El idioma de los bebés: qué saben y qué necesitan, el 28 de enero o el 4 de marzo de 8:45 a. m. a 12 p. m. Este seminario interactivo explorará la manera en que los bebés se desarrollan al relacionarse con sus cuidadores principales, y el efecto adverso que el trauma y el maltrato provocan en su desarrollo socioemocional. El espacio es limitado y se recomienda registrarse con anticipación. Haga clic aquí para registrarse. 

    Quorum

    Quorum has been extended in New Mexico for another year…offering over 200 hours of high quality online courses in English and Spanish!  You can use Quorum courses to meet child care licensing requirements, support the completion of the 45-hour required course, and satisfy other federal and state training requirements. New courses are added in Quorum each month! Quorum is available at NO COST to all early educators in New Mexico through ECECD. Join Quorum today at https://www.quorumlearning.com/state-initiatives/  

    En Español: Quorum

    Quorum se ha extendido en Nuevo México un año más, ¡ofreciendo más de 200 horas de cursos en línea de alta calidad en inglés y en español! Puede utilizar los cursos de Quorum para cumplir con los requisitos de la licencia para el cuidado de niños; comprobar que completó el curso obligatorio de 45 horas y cumplir con otros requisitos de capacitaciones federales y estatales. Cada mes se añaden nuevos cursos en Quorum, el cual está disponible SIN COSTO para todos los educadores de la primera infancia de Nuevo México a través del ECECD. Únase hoy a Quorum en https://www.quorumlearning.com/state-initiatives/.

    From Project ECHO

    ADOBE THINK TANK ECHO (ATT) 

    A free virtual gathering of Native American early childhood educators designed to explore American Indian communities’ visions for the care and education of young children 

    Every 4th Thursday from 2:00-4:00 starting January 27th  

    In this program, you will: 

    • Connect with a community of learners made up of early childhood educators working with tribal children and communities 
    • Share stories of listening and collaboration 
    • Access early childhood approaches and training resources 

    Registration is open for the first session on January 27th at: bit.ly/ATTecho 

    Follow this link for more information on the program. 

    For questions, please contact us at ATTecho@salud.unm.edu 

    En Español: ADOBE THINK TANK ECHO (ATT)

    ADOBE THINK TANK ECHO (ATT) 

    Un encuentro virtual sin cargo de educadores de la primera infancia nativos americanos cuyo fin es explorar las visiones de las comunidades indígenas estadounidenses para el cuidado y la educación de los niños pequeños 

    Todos los cuartos jueves de cada mes, de 2:00 a 4:00 p. m., a partir del 27 de enero  

    En este programa, usted podrá: 

    • Conectarse con una comunidad de estudiantes formada por educadores de la primera infancia que trabajan con niños y comunidades tribales 
    • Compartir historias sobre escuchar y colaborar 
    • Acceder a enfoques y recursos de capacitación de la primera infancia 

    Ya se abrió la inscripción para la primera sesión que tendrá lugar el 27 de enero en: bit.ly/ATTecho 

    Siga este enlace para obtener más información sobre el programa. 

    Si tiene preguntas, comuníquese con nosotros en ATTecho@salud.unm.edu 

    From Project ECHO

    ECHO FOR EARLYHEAD START AND HEAD START MENTAL HEALTH CONSULTANTS 

    A free virtual community of practice to explore roles, approaches, and programmatic needs of mental health consultants supporting early head start and head start programs. 

    Every 1st and 3rd Thursday from 12:30-1:30 from January 20th to June of 2022 

    In this program, you will: 

    • Build reflective capacity as we explore and practice a consultative stance 
    • Explore central themes that arise as we work in EHS/HS settings  
    • Share resources and strategies 
    • Connect with other professionals in the field 

    Follow this link for more information on the program. 

    Register today for the first session on January 20th, 2022 to June of 2022from at: bit.ly/HeadStartCSecho 

    For questions, please contact HeadStartCSecho@salud.unm.edu 

    En Español: ECHO PARA CONSULTORES DE SALUD MENTAL DE EARLY HEAD START Y HEAD START

    ECHO PARA CONSULTORES DE SALUD MENTAL DE EARLY HEAD START Y HEAD START 

    Una comunidad de práctica virtual y gratuita para explorar los roles, enfoques y necesidades programáticas de los consultores de salud mental que apoyan los programas de Early Head Start y Head Start. 

    Todos los primeros y terceros jueves de cada mes de 12:30 a 1:30 p. m. desde el 20 de enero hasta junio de 2022  

    En este programa, usted podrá: 

    • Generar capacidad de reflexión a medida que exploramos y practicamos una postura consultiva 
    • Explorar temáticas centrales que surgen mientras trabajamos en entornos de EHS/HS  
    • Compartir recursos y estrategias 
    • Conectarse con otros profesionales de este campo 

    Siga este enlace para obtener más información sobre el programa. 

    Inscríbase hoy para la primera sesión que tendrá lugar el 20 de enero de 2022 hasta junio de 2022 en: bit.ly/HeadStartCSecho 

    Si tiene preguntas, comuníquese con nosotros en HeadStartCSecho@salud.unm.edu 

    MHTTC Network Courses

    Resources for Early Childhood Education  

    Resources available to support early childhood educators in their quest to foster and enhance the social-emotional development of children in early childhood education settings. Early childhood educators spend a significant amount of time with children and have opportunities to observe daily behavior and identify and respond to mental health issues. These resources can be used for professional development training, learning collaboratives, or individual personal growth. 

    For more information, visit https://mhttcnetwork.org/centers/south-southwest-mhttc/product/resources-early-childhood-education 

    Trauma-Informed Care for Child Welfare Professionals 

    In collaboration with the Children’s Commission and the Texas Health and Human Services Commission (HHSC), this document has been created to provide trauma-informed care training resources for child welfare professionals and advocates. 

    For more information, visit https://mhttcnetwork.org/centers/south-southwest-mhttc/product/trauma-informed-care-training-child-welfare-professionals 

    En Español: MHTTC Network

    Recursos para la educación en la primera infancia  

    Recursos disponibles para prestar apoyo a los educadores de la primera infancia en su búsqueda por promover y mejorar el desarrollo socioemocional de los niños en los entornos de educación de la primera infancia. Los educadores de la primera infancia pasan mucho tiempo con los niños y tienen oportunidades de observar el comportamiento diario para poder identificar los problemas de salud mental y brindar respuesta a estos. Estos recursos se pueden utilizar para la capacitación en el desarrollo profesional, la colaboración para el aprendizaje o el crecimiento personal individual. 

    Para obtener más información, visite https://mhttcnetwork.org/centers/south-southwest-mhttc/product/resources-early-childhood-education 

     

    Cuidado informado sobre el trauma para profesionales de bienestar infantil 

    En colaboración con la Comisión de Niños y la Comisión de Salud y Servicios Humanos de Texas (HHSC, por sus siglas en inglés), se ha creado este documento para proporcionar recursos de capacitación sobre cuidado informado sobre el trauma para los profesionales y defensores del bienestar infantil. 

    Para obtener más información, visite https://mhttcnetwork.org/centers/south-southwest-mhttc/product/trauma-informed-care-training-child-welfare-professionals 

    The Early Childhood Mentor Network

    The Early Childhood Mentor Network (ECMN), under the guidance of Central New Mexico Community College (CNM), is a collaborative group of experienced early childhood teachers serving as mentors to those new in their career. 

    Quality programs that support New Mexico’s young children and families depend upon a dedicated, experienced workforce. One way that the New Mexico Early Childhood Education and Care Department (ECECD) supports early educators and caregivers to advance in knowledge, connect with others, and grow professional opportunities is through mentorship. 

    For more information, visit https://www.nmececd.org/ec-mentor-network/ 

    En Español: Red de Mentores de la Primera Infancia

    Red de Mentores de la Primera Infancia 

    La Red de Mentores de la Primera Infancia (Early Childhood Mentor Network, ECMN), bajo la dirección del Central New Mexico Community College (CNM), es un grupo colaborativo de maestros experimentados de la primera infancia que sirven como mentores para los nuevos en su carrera. 

     

    Los programas de calidad que apoyan a los niños pequeños y las familias de Nuevo México dependen de una fuerza laboral dedicada y experimentada. Una forma en que el Departamento de Cuidado y Educación en la Primera Infancia de Nuevo México (ECECD) apoya a los educadores y cuidadores de la primera infancia para que avancen en el conocimiento, se conecten con otros y desarrollen oportunidades profesionales es a través de la tutoría. 

     

    Para obtener más información, visite https://www.nmececd.org/ec-mentor-network/